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统筹校友资源 推进我校“双一流”建设

发布时间:2018-01-25

“双一流”建设办公室,党委、校长办公室秘书 潘

在“双一流”建设总体方案中,对于高校如何推动成果转化,构建社会参与机制,推进国际交流合作都有明确任务。校友是学校集形象资源、育人资源、智力资源、信息资源、财力和物力资源等于一身的重要财富。在“双一流”建设过程中,校友资源是我校最具亲和力、最稳固、最可依赖的外部办学资源,能够成为我校下一阶段“双一流”建设的重要支撑。

1821 年,美国威廉姆斯学院在逐渐认识到校友资源及其产生的重要价值后,成立了美国历史上第一个正式的大学校友会组织,我国高校的校友会工作起步比较迟,发展历史也很短20世纪初,我国高校产生了如清华同学会、厦门大学校友总会等等类似的校友工作机构。这些同学会、校友会大都是学校主导或校友自发组织的群众性的社会团体,各个团体的组织机构模式不尽相同,也没有统一的模式和准确的职能定位以及完善的制度。对于我校而言,如何树立正确的校友工作理念,确保校友资源的不流失,是大家值得研究的课题。本期观点将就如何在学科建设中发挥校友作用提出建议。

一、 将校友工作融入“双一流”建设的整体布局中,让校友参与各学科、院系的规划制定。校友是懂医大,有医大情怀,并且能够从外部给予医大支撑的人,从校友的角度审视规划,可以提升规划的深度和宽度。

二、在招生中体现校友优势,对于各院系和专业而言,在各地的校友是招生的口碑,对于招生而言影响巨大。

三、将校友工作融入国际交流。国际化建设是“双一流”建设的要求和方向。近年来,我校国际交流日益丰富频繁,对海外校友资源的整合和开发是推动国际化建设的有效途径,可以建立网上交流平台,并定期开展活动。

四、让校友参与师资队伍建设,聘任校友担任客座教授,定期回母校开展有针对性的专题培训讲座。

五、将校友工作融入学生培养。定期邀请校友参与“第二课堂”教学,扩宽学生视野。新生入学阶段,由优秀校友讲授入学第一课;毕业阶段,由优秀校友进行就业引导。选聘校友信息员。从各毕业小班中选聘1-2名校友信息员,并在毕业典礼上由书记、校长颁发聘书。学校定期与信息员取得联系,建立起一种学校与校友的常规交流机制。

六、将校友工作融入学科建设。在学科评估中,校友评价是一项重要指标,引导各学科建立相应的学科校友库,通过专家咨询、课程评价、课题合作、项目共建等形式,切实提高学科的理论水平和实践能力。

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